ШМО учителей технологии

«Я могу научить ребенка полюбить любое дело!
Для этого я должен научить его выполнять данную работу
мастерски, с блеском, красиво.
Вот тогда успех дела, а в месте с ним иодобрение окружающих
будет могучими стимулами любви к данному труду»
В.Н. Терский

Тема методического объединения:

«Создание и совершенствование новых блоков и модулей образовательной области «Технология» с использованием элементов декоративно-прикладного искусства и современных информационных технологий»

Цели и задачи:

Развивать и обогащать содержание образовательной области «Технология» в соответствии с потребностями современного общества.
Совершенствовать проектно-конструкторскую исследовательскую и творческую деятельность учащихся.
Формировать эффективную систему контроля качества знаний умений и навыков.

Состав методического объединения:

Руководитель методического объединения Наталоха Ольга Васильевна
Первая квалификационная категория - 4 учителя
Воронов А.Н. - Почетная грамота главы Завьяловского района
Юдаков В.В. - Почетная грамота Управления по образованию и делам молодежи Администрации Алтайского края
Наталоха О.В. - Почетная грамота Управления по образованию и делам молодежи Администрации Алтайского края
Финк Н.Л.

Темы самообразования

Воронов А.Н.	"Художественная культура и окружающий мир"
Наталоха О.В.	"Личностно-ориентированный подход в обучении технологии"
Финк Н.Л.	"Использование инновационной технологии «Метода проектов» в преподавании предмета технологии"
Юдаков В.В.	"Дифференцированный подход обучения учащихся по столярному делу"

ММО учителей технологии (девочки)

Документация ШМО учителей технологии

+Паспорт ШМО учителей технологии
- План работы ШМО учителей технологии на 2015-2016 учебный год
План работы скачать
Презентация методического объединения скачать
Разработка урока "Снятие мерок с фигуры, условные обозначения. Прибавки на свободу облегания. Типы фигур. Осанка" (5 класс) скачать
Разработка урока-состязания: «Повторение и закрепление знаний и умений по теме: Машиноведение» (5 класс) скачать