Педагог-психолог: Коломоец Алла Борисовна

Главными направлениями в моей работе являются:
1. Психологическое просвещение: повышение психологической компетентности педагогов, учащихся и их родителей; ознакомление педагогов с основными возрастными закономерностями личностного развития детей; развитие психологической культуры всех участников образовательного процесса.  
2. Психологическая профилактика:  оказание психологической поддержки развития личности с целью сохранения ее индивидуальности, осуществляемой на основе совместной деятельности педагога – психолога, логопеда, классных руководителей и других специалистов ОУ, предупреждение возможных девиаций поведения (в т.ч. суицидального поведения); содействие творческому развитию одаренных детей; оказание психологической поддержки учащимся  с ограниченными возможностями здоровья.  
3.  Психологическая диагностика.
4. Психологическая коррекция (коррекционно-развивающая работа).
5. Психологическое консультирование.
6. Организационно-методическая деятельность: подготовка методических материалов для проведения психодиагностики и психокоррекции с учетом потенциальных возможностей детей и подростков; обработка результатов психодиагностики, их анализ, оформление психологических заключений и разработка психолого- педагогических рекомендаций; подготовка материалов к выступлениям на педсоветах, производственных совещаниях, семинарах – практикумах, родительских собраниях.
7. ФГОС. Внеурочная деятельность. Курс психологии в начальной школе «Тропинка к своему Я». 

---

Режим работы школьного психолога

Циклограмма деятельности и график работы педагога-психолога на 2021-2022 учебный год

Характеристика профессиональной деятельности

Повышение квалификации

Грамоты и дипломы педагога-психолога и учащихся

Задать вопрос психологу

---

Документация

1. Программа психологической помощи для учащихся с эмоциональными нарушениями, испытывающими трудности в обучении "Поверь в себя"
2. Рабочая программа по психологии для 1-4 класса
3. Рабочая программа по психологии для 5-6 классов "Тропинка к своему Я"
4. Рабочая программа по психологии для 7-8 классов "Тропинка к своему Я"
5. Программа развития познавательных процессов младших школьников «Учись учиться» (на 2019-2024 уч.г)
6. Программа развития познавательных процессов «Учись учиться» для обучающихся с ОВЗ по АООП НОО 2-5 классов (на 2020-2024уч.г)
7. Коррекционно-развивающая программа для подростков по преодолению возрастных кризисных явлений «Я в этом мире!» на 2019-2024 гг. (Программа составлена на основе авторской программы Зариповой Ю.Р.)
8. Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий "Развитие познавательной и эмоционально-волевой сферы для обучающихся 5-8 классов с ограниченными возможностями здоровья"
9. Рабочая программа по психологии для учащихся 1 класса (испытывающих трудности в обучении, обучающихся в ОВЗ) «Развитие познавательной деятельности» (Локалова Н.П., Локалова Д.П.)
10. Рабочая программа коррекционного курса "Коррекционные занятия" для обучающихся по АООП НОО (Вариант 1) (3 класс)
11. Комплексная программа занятий по подготовке учащихся 9-х и 11-х классов к ГИА «Всё в твоих руках!»
12. План работы педагога-психолога на 2021-2022 учебный год
13. План психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов на 2021-2022 учебный год
14. План работы по повышению психолого-педагогической компетентности педагогов МБОУ «Завьяловская СОШ№1 Завьяловского района» на 2021-2022 учебный год
15. План совместной работы педагога-психолога Коломоец А.Б. с учителем-логопедом Харченко Е.А. на 2021-2022 учебный год

---

В помощь родителям и учителям

1. Рекомендации для родителей первоклассников "Успешность адаптации"
2. Рекомендации для родителей пятиклассников "Успешность адаптации"
3. Рекомендации классным руководителям и учителям-предметникам учащихся 5 классов
4. Буклет для родителей "Подготовка к экзаменам"
5. Буклет для учителей "Подготовка к экзаменам"
6. Буклет для учащихся "Подготовка к экзаменам"
7. Симптомы стресса
8. Притча "Об одиноком человеке"
9. Почта доверия
10. Общие рекомендации при организации обучения и воспитания детей с легкой умственной отсталостью
11. Интеллектуальные нарушения: рекомендации педагогам и родителям
12. Памятка "В помощь родителям"
13. Памятка "Какие коррекционные приемы использовать при обучении детей с ЗПР"
14. Памятка для родителей "Как уберечь ребенка от компьютерной зависимости"
15. Как защитить ребенка от интернет-рисков
16. Почему ребенок ведет себя плохо? Четыре стиля воспитания, которые приводят к избалованности ребенка
17. Психологические особенности родителей, из-за которых ребенок становится «тихоней»
18. Рекомендации родителям "Мой ребенок - тихоня"
19. Травля / Буллинг

ППк и ППМС-помощь

Доступная среда

Консультации психолога и логопеда для родителей

Памятки педагога-психолога

---

Кабинет психолога

 

• Паспорт кабинета психомоторного развития и сенсорной комнаты
• Паспорт кабинета консультативной работы и индивидуальных диагностических обследований

 

Видеоролики

Победитель номинации "Социальный видеоролик" (тема "Моя семья-мое богатство") регионального этапа Всероссийского конкурса социальной рекламы "Новый взгляд"

Я сюда больше никогда не вернусь (Люба)

Телевизор. Социальные ролики ДоброТы